PRONOUN

Posted by Unknown Kamis, 24 Maret 2016 0 komentar
Many in fact that we discuss about pronouns (pronouns) but we begin from an understanding of pronouns (pronouns) itself.
The word ' prnoun ' is derived from the Latin ' pronomen ' which means ' to the noun ' (noun) '. Pronouns can also be interpreted as a sub part of a noun (a noun) that replaces the noun (a noun) that appears first. But not only as ' subtitutor ' from the obvious noun (definite noun), pronouns can also refer to the ' quantity ' indifinite (unknown quantity). While the function of the pronoun itself is to explain who and what was being talked about by avoiding repetition is confusing.
As indicated in the sense above, the pronoun we can deduce that the pronoun is divided into two; of the definite pronoun (object pronoun) and the indefinite pronoun (object pronoun).

1.      Definite Pronoun
a.      Personal pronoun
Personal Pronoun or pronouns are commonly referred to as a person or object is a type of pronoun which belongs of the definite pronoun. Of the Personal Pronoun, there are 5 sub divisions which are divided based on the function and position of the pronoun in a sentence. Fifth subsection personal pronoun:
-          Subjective Pronouns: function as pronouns or subject the perpetrator to the position before the verb (verb), for example: "He reads a novel".
-          Objective Pronouns: function as pronoun object with the position after the verb (verb), for example: "I like Icecream. I like it. "
-          Possesive Adjectives: function as pronouns ownership position as adjectives (adjective) that describes a noun (noun), for example: "this is my pen".
-          Possesive Pronouns: function as pronouns ownership with a position as a noun (a noun), for example: "that is your pen. This is mine ".

b.      Demonstrative pronoun
Demonstrative pronouns or commonly called the pointer is a type of pronoun pronoun which belongs of the definite pronoun, which we can know things or objects that replaced it clearly. Demonstrative pronouns used as point-like ' it ' and ' it ' in Bahasa. But in the
English, demonstrative pronouns (pronouns point) is not only influenced by the distance of objects from the speaker, this/this (close) and it/that (much), but is also influenced by the number of objects.
There are five demonstrative pronouns: these, those, this, that, and such. They focus attention on the nouns that are replacing. Examples: “Such was his understanding.” “Those are totally awesome.”

c.       Indefinte pronoun
Indifinite Person or Thing refers to the lack of clarity of good traits or forms from people or objects used as pronouns. Indifinite Person or thing is: Someone, somebody, something, everybody, everyone, everything, anyone, anybody, anything, onone, onbody, nothing.
These pronouns do not point to any particular nouns, but refer to things or people in general. Some of them are: few, everyone, all, some, anything, and nobody. Example: “Everyone is already here.”

d.      Indifinite quantity
Indefinite Quantity is the amount used to replace people (person) or an object (thing), for example: All, another, any, both, each, either, a few, less, least, little, a lot (of), lots (of), many,more,andothers. as we know, the pronoun (pronoun) presented above is stating pronoun a noun (a noun). In addition to the Division of the Pronoun (pronoun) as above, there is a Relative Pronoun pronoun that is used not to replace but to explain, give more information or describe a noun (a noun) or pronoun (pronoun).


RELATIVE PRONOUN
If we look, the clause after the ' who ', ' whom ', ' whose ', ' which ' and ' that ' always explain or describe a Noun (a noun) in the previous clause. As in example a. where clause ' who works at a garage ' explaining or describing ' a new girlfriend ' which is the noun (a noun) in the previous clause. Yup, that is indeed a relative pronoun. Relative pronouns are clause which is prefaced by the words of the question (who, which, where) used to explain, give more information or describe a noun (a noun) or pronoun (pronoun)

The above example represents five of the Relative Pronoun that is some kind of ' who ', ' whom ', ' whose ', ' which ' and ' that '. To the five types of relative pronoun is the author explain below;

1.      who
Who is kind of relative pronoun used to explain, inform or describe the PERSON in the previous clause. As in example a. where ' who works in a garage ' explain ' a new girlfriend '. Who could be used to as a subject or object.
Let us consider again the example a. above. In fact the sentence ' He has got a new whoworks in a garage his grilfriend ' originally consisted of two sentences, namely: 

He has got a new his grilfriend.
[She] works in a garage.

The second sentence then the merged by replacing the second sentence of the subject (she) and the ' who '. In this case the position of the World Health Organization be subject which replaced the previous position of the subject, she. Relative pronoun who as subject always replaces the subject as she, he, we, they, etc.
While in this sentence ' His girlfriend who I met yesterday is on vacation. ' which actually consists of two different sentences: 

His girlfriend is on vacation.
I met [her] last night.

Describes the position of who as object due to replace the position of the object in the second sentence of (her) with menabahkan information ' is on vacation '. Relative pronoun who as object always replaces the object like his, her, them, you, etc.

2.      Whom
In fact the use of whom is unusual in daily communication and more leaning to infromal. But there is no harm if we know and use it in our communication. The actual use of the alternative of whom who as object. Consider the example below:

His girlfriend who I met last night is on vacation.
His girlfriend whom I met last night is on vacation.


The meaning of the two examples above are actually the same. But the use of the who in the first instance is more regular and formal while whom on the second sentence is not used commonly and informally.

3.      Whose
If who and whom replaces the subject (he, she, they, etc.) and object (his, her, their, etc.), relative pronoun ' whose ' replaces the possesive pronouns (her, his, your, their, etc.). Let us consider the above example c. ' I saw a girl whose hair came down to her waist. ' actually consists of two sentences:

I saw a girl.
[Her] hair came down to her waist.


4.      That/which
Relative pronoun That/Which used to replace objects in the relative clause. As in example d. and e. above:

This is the key.
[The key] opens the garage. 

be: This is the key that opens the garage.

I forget most of the films.
I see [films].

be: I forget most of the films which I see. 

5.      When/where/why
In addition to the five realtive pronoun above, there are three other types i.e. Where, When and Why. Where and When can explain relative clauses after the noun (verb) that refers to the place and time. As shown in the following example:

I live in a town.
[There]I was born.

Be: I live in a town where I was born.   

I will never forget the day.
[The day] I first meet you. 

Be : I will never forget the day when I first met you.
While the relative pronoun used to Rev for a reason. Example:

I know ther reason.
[The reason] you love her.

Be: I know the reason why you love her.

A.     Possesive Adjective
Posseisve Adjective, yup from the name alone we can see that the pronoun (pronoun) contains proprietary nature of the adjective (adjective) are always followed by a Noun (a noun) and not be able to stand on its own. Always follow by a Noun (a noun) is the hallmark of the possessive adjective and usage patterns.


Friends can note the possessive adjective (my, our, your, their, and his, her, its) in the example above is always followed by a noun (a noun) as: ' my ', ' pen your pen ', ' our home ', ' their decision ', ' his ' hobby, ' her favorite food ' and its ' wings '. Posseisve Adjective also can not stand on its own without a noun (a noun) that accompany. We can't form a sentence like this: My is red. Cell is blue.

B.      Possesive Pronoun
Different possesive adjective is always followed by a noun (a noun) and not be able to stand on its own without it, Possessive Pronoun can stand on its own without being followed by a noun (a noun). Yup, Possessive pronoun is including the noun (a noun) itself.

Possessive Pronoun (mine, yours, ours, theirs, his, hers, and its) in the example above could stand alone without a noun (a noun) that follows.

REFLEXIVE PRONOUN
Reflexive Pronoun pronoun is a combination of –self  with one of the personal pronoun or with the impersonal pronoun one. The most common use of the reflexive pronoun is as an object that “ reflects back” to the subject in other words, it has same identity as the subject.
- Marcella Frank (1972: 22)
Reflexife Pronoun is a pronoun used to refer to objects that reflect back (reflects back) the subject or perpetrator. In other words the reflexive pronouns are talking about activities (action) in which subject and object is the person or thing that is the same. consider the example below:
I see myself on the mirror.
The door opens itself.

Formation Of Reflexive Pronouns
Reflexife Pronoun can be created by adding the words ' – self ' (for single/singlar) – or ' selves ' (the plural noun to plural) on objective personal pronouns ' my ', ' your ', ' him ', ' her ', ' it ', ' our ', ' them '.



Indefinite Pronoun
Indefinite Pronoun is a pronoun that refers to the person (person) or an object (thing) that it is not obvious are good quality (or shapes) or quantity (amount). Indefinite Pronoun is divided into two: the Indefinite Person or Thing (referring to the lack of clarity or the shape of a person or thing) and Indefinite Quantity (referring to the lack of clarity the amount).



Indefinite Person or Thing
As the explanation provided above, Person or Thing Indifinite refers to the obscurity of good traits or forms from people or objects used as pronouns. Below the author has already put in the form of any pronoun table are included in the Indefinite Pronoun or Thing.

Note: the Indefinite person or thing above is counted single objects (singular)
Example:
o   I need somebody to help me.
o    Everything runs well.
o   Could anyone answer my question?
o   Nobody can stand agints nature.
The word of somebody, everything, anyone, and nobody above refers to the person or object that is not clearly characterized and forms the Foundation of the General pronoun.

Indefinite Quantity
From the word quantity above which has a number of meanings, we can already figure out that Indefinite Quantity is the amount used to replace people (person) or an object (thing). 
Words which belong to the Indefinite Quantity is ;
All, another, any, both, each, either, a few, less, least, little, a lot (of), lots (of), many, more, most, much, "neither, none, one, other (s), plenty (of), several, some are.
Example:
o   One student should hold this and the others clean the windows.
o   Every person should have a plane in their life.
o   All cars will be washed today.
o   Many women marry at age 21.


reference:
http://www.grammarbook.com/grammar/pronoun.asp
http://www.edufind.com/english-grammar/pronouns/


Baca Selengkapnya ....

SUBJECT, VERB, COMPLEMENT AND MODIFIER

Posted by Unknown Jumat, 18 Maret 2016 0 komentar
SUBJECT
The general pattern of a sentence consists of Subject (Subject) Verb (predicate), Complement (object) and Modifier (description). Initial discussion is indeed easy, because it is almost the same with the Indonesia language rules. 

Example sentence:
George/ is cooking/ dinner /tonight
(subject)/ (verb phrase)/ (complement)/ (modifier of time)
We /eat/ lunch /in this restaurant /today
(subject)/ (verb phrase)/ (complement)/ (modifier of place)(modifier of time)

The Subject is the agent of the sentence in the active voice, Subject is the person or thing that does the action of the sentence, and subject normally precedes the verb.
Note: Every sentence in English must have a Subject
Example:  Coffee is delicious
Milk contains calcium


VERB
Verb to follow subjects in declarative sentences, generally shows the action of the sentence. Example: John drives too fast. It could also be a verb phrase consisting of one or more auxiliary aids/words.
Example: John is going to Miami tomorrow. the word "is" is the auxiliary.


COMPLEMENT
A complement completes the verb. It is similar to the subject because it is usually a noun or noun phrase, However, it generally follows the verb when the sentence is in the active voice.
Note:Every sentence does not require a complement.
The complement CANNOT begin with a preposition.
Example: He was smoking a cigarette
                John bought a cake yesterday


MODIFIER

Modifier tells the time, place or manner of the action. Very often it is a prepositional Phrase. Prepositional Phrase is a group of words that begins  with a preposition and ends with a noun.
Note: A modifier of time usually comes last if more than one modifier is present.

Example: of prepositional phrases in the morning, at the university, on the table.

Note:The modifier normally follows the complement, but not always. However, the modifier, especially when it is a prepositional phrase, usually cannot separate the verb and the complement.

Example: She drove the car on the street
           verb     complement

reference:
WIKIPEDIA.COM
http://grammar.about.com/od/rs/g/subject.htm












Baca Selengkapnya ....

Telling About Yourself

Posted by Unknown Kamis, 10 Maret 2016 0 komentar
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh

My name is "sholihin", i was born in Karawang, february 06th 1995. I have four brothers. I am graduate from Elementary school in 2007, and from junior high school in 2010. I continue my school at Karawang 2 senior high school for science and graduate in 2013. And now, i continue my study in economic faculty of gunadarma university for accounting major.

My hoby is playing football, anyway Chelsea is my favorite football club. I feel happy with my hoby because i can gathered with my friends, get new friends, and many more. then, for the goals, when I child i wanna be a pilot, but its failed, after that i wanna be a programer, its failed too maybe that because i am in accounting major.

So I choose to be Tax consultant and working in government. Mereover i want to have a restourant, that my dream altough it takes a lot of capital but i wont give up.
I learned from my parents, cause’ their love that made me like now, i can study in this university. I’ll very happy if my parents were also happy. Their dream is “i could be successful and could help them to pay my brother’s school”. With much prayer, anything will be passed. 

Baca Selengkapnya ....

Curriculum Vitae (CV)

Posted by Unknown Sabtu, 23 Januari 2016 0 komentar

Manfaat CV

Manfaat curiculum vitae adalah menjelaskan keterangan diri, informasi diri, data diri dan sebagainya. Dengan CV, setiap orang yang membaca dan memeriksa CV seseorang akan dapat mengetahui dan menelaah setiap orang dari informasi diri yang telah diberikan, serta dapat memberikan gambaran seseorang melalui kegiatan – kegiatan atau dari spesifikasinya dalam pendidikan dan berorganisasi. Dengan kata lain manfaat CV menjelaskan kriteria diri dalam bentuk teks.

Susunan Curiculum Vitae

1.Data Pribadi
Bagian ini berisi nama, alamat, agama, email, nomor telepon dan identitas pribadi lainnya. 

2.Pendidikan
Bagian ini menjelaskan latar belakang pendidikan dan berhubungan dengan pekerjaan yang dituju. Pada umumnya, banyak yang  membuat CV menjelaskan dari TK (Pendidikan paling dasar), SD, SMP sampai perguruan tinggi (Pendidikan terakhir). 

3.Pengalaman Kerja
Bagian ini adalah bagian yang paling dilihat oleh perekrut kerja. Pengalaman kerja memberikan gambaran apakah seorang kandidat sudah memiliki jam terbang yang cukup atau masih terbatas. Rekruter juga bisa menentukan apakah kandidat dapat segera menyesuaikan diri di organisasi yang baru atau apakah dia butuh penyesuaian yang panjang.

4.Skill Yang Dimiliki
Seharusnya pada bagian ini perlu dijelaskan dalam CV skill apa saja yang telah dimiliki sebagai proses belajar maupun pengalaman dari pekerjaan sebelumnya. Dan dibuat dalam bentuk yang meyakinkan dan informatif.


5.Training Yang Pernah Diikuti
Untuk lebih meyakinkan lagi, perlu memasukkan daftar training yang pernah diikuti sebelumnya untuk memberi gambaran sejauh mana pemilik CV telah berkembang dan wawasan apa saja yang sudah dimiliki. 

6.Prestasi
Ini adalah bagian yang penting disamping pengalaman kerja yang menjelaskan keunikan, kelebihan dan presetasi sebagai individu sekaligus pencapaian di bidang tertentu. 

7.Kegiatan Ekstrakurikuler/Kemasyarakatan
Selain hal-hal yang berhubungan langsung dengan pekerjaan. Pada CV juga perlu memberikan sedikit gambaran kegiatan yang dilakukan di masyarakat. Ini akan menunjukkan bahwa pemilik CV bisa membagi waktu dan memiliki 



Isi CV

Sholihin
Telepon     : -                                                                      
e-mail        : muhammadsholihin62@gmail.com
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DATA PRIBADI
Nama
Sholihin
Tempat & Tnggal Lahir
Karawang, 06 Februari 1995
Alamat
Jl. Veteran kp. Sukamulya RT.004/018  Kel. Karawang Wetan  Kec. Karawang Timur
Jenis kelamin
Laki-laki
Umur
19 Tahun
Status Perkawinan
Belum kawin
Agama
Islam
Kewarganegaraan
Indonesia
Hobi
Menulis,bemain bola,berenang,dan tenis meja
Filosofi
Belajar dari yang terbaik

PENDIDIKAN FORMAL
2001 – 2007
SDN Karawang Wetan 7 - Karawang, Jawa Barat
2007 – 2010
SMPN 2 Karawng Timur - Karawang, Jawa Barat
2010 – 2013
SMAN 2 Karawang - Karawang, Jawa Barat

PENDIIKDAN NON FORMAL
2013
Kursus skill Pranata Indonesia, BLK (Disnaker), Karawang
2014
Kuliah Informal Ekonomi Syaraiah (KIES) – Sharia Economic Forum Universitas Gunadarma

KEMAMPUAN
Kemampuan Komputer Microsoft Office (MS Word, MS Excel, MS Power Point dan Internet)
Demikian riwayat hidup ini saya buat dengan benar.  Atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih

Hormat saya,


Sholihin



sumber:
http://herlinaaoctaviana.blogspot.co.id/2014/05/curiculum-vitae-cv.html
https://en.wikipedia.org/wiki/Curriculum_vitae

Baca Selengkapnya ....

SURAT MENYURAT

Posted by Unknown 0 komentar
Pengertian Surat

Surat adalah sarana komunikasi untuk menyampaikan informasi tertulis oleh suatu pihak kepada pihak lain. Fungsinya mencakup lima hal: sarana pemberitahuan, permintaan, buah pikiran, dan gagasan; alat bukti tertulis; alat pengingat; bukti historis; dan pedoman kerja.  Pada umumnya, dibutuhkanperangko dan amplop sebagai alat ganti bayar jasa pengiriman. Semakin jauh tujuan pengiriman surat maka nilai yang tercantum di perangko harus semakin besar juga.


Tujuan Surat

Penulisan surat  mempunyai tujuan-tujuan tertentu, diantaranya :
a.      Ingin menyampaikan warta/informasi kepada pihak lain
b. Ingin mendapat balasan atau tanggapan dari penrima surat tentang informasi yang disampaikan.
c.   Memperlancar arus informasi, sehingga informasi yang diterima jelas dan tidak salah tangkap.


Fungsi Surat

Tidak sedikit orang yang belum mengerti tentang apa sebenarnya fungsi surat itu. Ada beberapa fungsi surat yang diantaranya adalah sebagai berikut :

a.      Sebagai alat komunikasi
Dengan surat orang dapat saling berbicara, saling tukar informasi dan saling menyampaikan pesan. Dengan surat orang dapat saling memberi kabar, meskipun jaraknya berjauhan. Dengan surat orang dapat berbicara secara panjang lebar dengan menggunakan tulisan sehingga dapat menyampaikan pesan lebih banyak dengan biaya yang lebih murah.

b.      Sebagai wakil atau duta
Surat dapat mewakili diri sendiri atau orang lain sebagai tenaga suruhan untuk mendatangi seseorang yang berada di tempat yang jauh dengan pembicaraan panjang lebar hingga tuntas. Dengan demikian Anda dapat menyelesaikan suatu masalah tanpa harus datang sendiri. Dengan surat Anda dapat menekan biaya daripada berkomunikasi melalui telepon jarak jauh atau interlokal apalagi harus datang sendiri.

c.       Fungsi Surat Surat sebagai Bahan Bukti
Surat dalam arti yang luas mencakup dunia bisnis. Sebagai bahan bukti, surat dapat berbentuk, tanda terima, kwitansi, surat jalan pengiriman barang` resi atau bukti pengiriman uang, faktur, surat perjanjian dan berbagai surait bisnis lainnya banyak yang berfungsi sebagai bukti. Semua itu adalah sebagai bukti hitam di atas putih.

d.      Fungsi Surat Sebagai Pedoman Pengambil Keputusan
Betapa pentingnya arsip surat untuk disimpan walaupun dalam waktu relatif singkat, sehingga apabila sewaktu-waktu diperlukan dapat dibaca kembali sebagai pedoman untuk mengambil suatu keputusan lebih lanjut.

e.      Fungsi Surat Sebagai AIat Memperpendek jarak, Penghemat Tenaga dan Waktu
Bila suatu kunjungan tidak begitu penting, atau sesuatu yang dibicarakan tidak harus bertatap muka, maka cukup diwakili oleh surat. Dengan demikian Anda akan menghemat waktu, tenaga dan biaya.

f.        Fungsi Surat Sebagai Alat Ingat (Pengingat)
Surat-surat yang dianggap penting sangat perlu untuk disimpan. Sebab bukan tidak mungkin suatu saat akan diperlukan lagi untuk dibaca Anda Sudah lupa mengingat-ingat isi atau bunyi surat tersebut.

g.      Fungsi Surat Sebagai Bukti Sejarah dan Kegiatan
Surat dapat berfungsi sebagai bukti sejarah perjalanan dan perjuangan suatu bangsa. Sebagai bukti kegiatan, bagi suatu organisasr perusahaan atau badan usaha.


Syarat dan Ketentuan Penulisan Surat

Ada beberapa syarat dan ketentuan dalam menulis surat yang baik dan benar. Syarat dan ketentuan tersebut adalah sebagai berikut:
a.      Menetapkan lebih dahulu maksud surat yaitu pokok pembicaraan yang ingin disampaikan kepada penerima surat, apakah itu berupa pemberitahuan, pernyataan, pertanyaan, permintaan laporan atau hal lain. Tentunya disesuaikan dengan Jenis Surat yang kita ingin tulis.
b.      Menetapkan urutan masalah yang akan dituliskan.
c.       Merumuskan pokok pembicaraan satu persatu, runtun, logis dan teratur.
d.      Menggunakan kalimat efektif.
-   Sederhana : bersahaja, lugas, mudah, tidak berbelit-belit kata maupun kalimat. Menggunakan kata-kata yanb biasa dan lazim.
-          Ringkas : tegas dan mudah dipahami.
-    Jelas : tidak samar-samar, tidak meragukan, tidak taksa, tidak menimbulkan salah paham.
-         Sopan : menggunakan kata-kata yang sopan atau halus dan kata-kata resmi (bukan kata sehari-hari)
-       Menarik : membangkitkan perhatian, tidak membosankan. Bisa dengan variasi kalimat, gaya bahasa.
e.   Menghindarkan sejauh mungkin penggunaan singkatan kata atau akronim, apa lagi singkaan yang tidak biasa atau singkatan buatan sendiri.
f.        Memperhatikan dan menguasai Format atau Bentuk Surat.
g.      Memperhatikan dan menguasai penulisan Bagian-Bagian Surat.
h.      Penulisan atau pengetikan yang betul, jelas, bersih dan rapi.
i.        Memperhatikan ukuran, jenis dan warna kertas.
-          Ukuran : Kwarto (21x29 cm)
-          Jenis : HVS untuk lembar asli, kertas tembus atau doorslag untuk tembusan.
-          Warna : Putih (hvs) untuk lembar asli; kuning (doorslag) untuk perbal; biru muda (doorslag) untuk tembusan intern; merah muda (hvs) untuk surat rahasia.
j.        Isi surat ringkas, jelas, akurat dan eskplisit.
k.       Menggunakan bahasa baku.



Bagian – Bagian Surat

1. Kepala Surat/ Kop Surat
Kepala surat atau yang bisa juga disebut dengan kop surat merupakan bagian teratas dalam sebuah surat. Fungsi penyertaan kepala surat tersebut tidak terlepas dari pemberian informasi mengenai nama, alamat, kegiatan dari lembaga tersebut serta juga bisa menjadi alat promosi. Bagian surat yang pertama ini berisi:
·     Logo atau lambang dari sebuah instansi, lembaga, perusahaan atau organisasi,
·     Nama instansi, lembaga, perusahaan, atau organisasi tersebut, 
·     Alamat instansi, lembaga, perusahaan, atau organisasi tersebut, 
·     Nomor telepon, kode pos, alamat email atau alamat web.
Biasanya setelah penulisan kepala surat atau kop surat terdapat sebuah garis horizontal pemisah yang memisahkan antara kepala surat dengan bagian-bagian surat yang lain seperti tempat dan tanggal pembuatan.


2. Tempat dan Tanggal Surat
Pencantuman tempat dan tanggal surat tersendiri ditujukan untuk memberikan informasi mengenai tempat dan tanggal penulisan surat tersebut. Untuk tempat biasanya tidak dicantumkan kembali jika tempat sudah ditulis di kepala surat yang berupa alamat instansi. Tapi bagi surat bukan resmi yang tidak memiliki kepala surat, wajib menuliskan tempat di bagian surat ke 2 ini.
Contoh:
Jakarta, 3 Januari 2014
Cirebon, 18 Mei 1990


3. Nomor Surat
Sebuah surat resmi yang mewakili sebuah lembaga, instansi, perusahaan atau organisasi biasanya menggunakan penomoran terhadap surat yang dikeluarkan atau yang diterima. Nomor surat biasanya meliputi nomor urut penulisan surat, kode surat, tanggal, bulan dan tahun penulisan surat. Penomoran surat tersebut berfungsi untuk:
  • ·      Memudahkan pengaturan, baik untuk penyimpanan maupun penemuannya kembali apabila diperlukan
  • ·         Mengetahui jumlah surat yang diterima dan yang dikeluarkan oleh organisasi, lembaga atau perusahaan

·         Memudahkan pengklasifikasian surat berdasarkan isinya
·         Penunjukan secara akurat sumber dalam hubungan surat menyurat.
Contoh:
Nomor: 023/PMR/05/12/2013
Nomor: 042/PRMK/28/08/2013


4. Lampiran
Bagian lampiran merupakan bagian penjelas yang menginformasikan bahwa ada sejumlah berkas atau dokumen yang disertakan dalam surat tersebut. Jika tidak terdapat berkas atau dokumen yang dilampirkan, maka bagian lampiran bisa ditiadakan.


5. Hal
Pada bagian surat ke lima ini berisi hal atau perihal. Hal berfungsi memberikan petunjuk bagi pembaca mengenai pokok isi surat tersebut.


6. Alamat Dalam
Terdapat dua alamt yang dituliskan dalam surat, yaitu alamat luar (yang ditulis di sampul surat) dan alamat dalam (yang ditulis di dalam surat). Alamat yang dimaksud dalam bagian ini merupakan alamat dalam. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam menulis alamat dalam ini, hal-hal tersebut adalah sebagai berikut:
·         Kata "kepada" pada alamat dalam sebenarnya tidak harus ada. Kata "kepada" dirasa berlebihan karena sudah ada kata "YTH/ yang terhormat.
·         Menggunakan kata "Yang terhormat" yang bisa disingkat menjadi "YTH"
·         Menggunakan kata "Bapak", "Ibu" atau "Sdr" jika yang dituju adalah seseorang bukan nama instasi. Kata "Bapak, Ibu, Sdr" selalu ditulis dengan huruf kapital diawal kata dan diikuti oleh nama orang.
·         Di setiap bari pada bagian alamat dalam tidak diakhiri oleh tanda titik.
·         Menuliskan alamat orang atau lembaga yang dituju, lengkap lebih bagus.
Contoh:
Yth. Bapak Sugiono
Kepala Sekolah SMA Karang Tengah 01
Jalan Mawar, Losari Lor
Brebes, 52255


7. Salam Pembuka
Bagian surat yang ke 7 adalah salam pembuka yang berfungsi sebagai sapaan dalam surat. Salam pembuka ditulis dengan huruf kapital di awal dan diakhiri oleh tanda koma.
Contoh:
Dengan hormat,
Salam pramuka,
Assalamualaikum wr.wb.


8. Isi Surat
·     Pembuka
Pembuka merupakan alenia pertama yang berfungsi sebagai pengantar atau pendahuluan terhadap infomrasi yang disampaikan di alenia isi.
·     Isi
Alendia isi berisi informasi yang akan disampaikan.
·     Penutup
Sedangkan alenia penutup ini berisi ucapan terima kasih atau harapan dari penulis surat kepada pembaca surat.


9. Salam Penutup
Salam penutup merupakan penutup surat yang biasanya menggunakan kata: "Hormat saya, Hormat kami, Wassalam". Penulisan salam penutup tersebut seperti salam pembuka, diawali oleh huruf kapital dan diakhiri oleh tanda koma.


10.Nama Jelas Pengirim dan Tanda tanganSetelah salam penutup, terdapat nama jelas pengirim surat beserta tanda tangannya.


11. Tembusan
Tembusan merupakan bagian surat yang menunjukkan pihak atau orang lain yang juga berhak mendapatkan surat tersebut.
Contoh:
Tembusan:
1. Kepala SMA Negeri 01 Tanjung
2. Pembina OSIS SMA Negeri 01 Tanjung




Contoh Surat Resmi

Sumber:
https://id.wikipedia.org/wiki/Surat
http://detiklife.com/2015/01/12/pengertian-surat-dan-fungsi-surat/
http://www.zonasiswa.com/2014/01/menulis-surat-syarat-ketentuan.html
http://www.zonasiswa.com/2014/01/bagian-bagian-surat-penjelasan-contoh.html

Baca Selengkapnya ....

jam

Belajar SEO dan Blog support Online Shop Aksesoris Wanita - Original design by Bamz | Copyright of SHOLIHIN.

cursor chelsea fc

Chelsea FC